Die 10 Gebote, diese Empfehlungen Gottes für unser Leben, standen auch in dieser Woche als Thema an. Ihr hattet die Wahl zwischen drei Geboten. Ehre Vater und Mutter, mach dir kein Bild und missbrauche den Namen Gottes nicht.
Vater und Mutter ehren. Das fällt manchmal schwer. Besonders im Jugendalter. Da will doch jede/r eigene Wege gehen. Da stören die Eltern doch mehr. Liebe Leute: sich mit sich auseinandersetzen und dabei die eigenen Grenzen und Möglichkeiten ausloten, das ist absolut "normal" und hat nichts mit nicht-ehren zu tun.
Ein Bild von Gott? Weshalb eigentlich nicht? Die alten Kirchen sind doch voll davon! Ich habe doch eine Vorstellung vom Aussehen Gottes. Oder wie ist dieses Gebot zu verstehen?
Was ist eigentlich der Missbrauch des Namen? Wie wäre es für Dich, wenn Martin in DEINEM Namen ein Buch schreiben würde was super schlecht ist? was ist eigentlich das Gegenteil vom Missbrauch des Namen? Welche Rolle spielt die Vorstellung, dass Gott straft oder segnet?
Freitag, 7. November 2014
KU8 Abendmahl
Hallo an die 8.
Abendmahl ist Essen und Trinken. Ein kleiner Bissen und ein kleiner Schluck. Es ist ein Symbolisches Mahl. Dennoch, es wird gefeiert; nicht gehalten oder gemacht.
In dieser Woche stand das Brot in der Betrachtaug. Essen, wann - wo - weshalb - was schmeckt mir - an welchem besonderen Ort habe ich gegessen und so weiter. Solche Fragen hatten uns zum Erzählen rund um Essen und Trinken auf die Spur gesetzt. Dann kam auch der Gedanke an die Formulierung im Vaterunser: Unser tägliches Brot gib uns heute. Was ist (alles) tägliches Brot? Alles was ich unbedingt zum Leben brauche.Das Handy gehört nicht dazu, da bestand Einigkeit.
dann gab es die Erzählung aus dem Bäckerladen. Brot hatte darin verschiedene "Funktionen". als wir zum Ende der Stunde wieder zusammen kamen, wurde Brot geteilt. Ein Stück wurde an die Nachbarin, den Nachbarn gegeben. Dazu ein Wunsch oder ein gutes Wort.
Abendmahl ist Essen und Trinken. Ein kleiner Bissen und ein kleiner Schluck. Es ist ein Symbolisches Mahl. Dennoch, es wird gefeiert; nicht gehalten oder gemacht.
In dieser Woche stand das Brot in der Betrachtaug. Essen, wann - wo - weshalb - was schmeckt mir - an welchem besonderen Ort habe ich gegessen und so weiter. Solche Fragen hatten uns zum Erzählen rund um Essen und Trinken auf die Spur gesetzt. Dann kam auch der Gedanke an die Formulierung im Vaterunser: Unser tägliches Brot gib uns heute. Was ist (alles) tägliches Brot? Alles was ich unbedingt zum Leben brauche.Das Handy gehört nicht dazu, da bestand Einigkeit.
dann gab es die Erzählung aus dem Bäckerladen. Brot hatte darin verschiedene "Funktionen". als wir zum Ende der Stunde wieder zusammen kamen, wurde Brot geteilt. Ein Stück wurde an die Nachbarin, den Nachbarn gegeben. Dazu ein Wunsch oder ein gutes Wort.
Donnerstag, 16. Oktober 2014
Gebote KU 9
Liebe Leute.
Unser Thema, "die 10 Gebote" beschäftigte uns weiter. Am Beispielgebot, "Du sollst nicht stehlen" wurde deutliche dass es immer um die Absicht geht. Besonders um die Absicht, mit sich selbst im Reinen zu sein.
Am Beispielgebot: "Achte den Feiertag" dachten wir über den Umgang mit der eigenen freien Zeit, dem eigenen Verhältnis zwischen Gott und mir und der "Kontaktpflege" zu Gott nach. Besonders schwer ist hier die "Gewissensfrage". Denn die Beachtung der Mensch-Gott-Gebote ist ja gänzlich in mein Gewissen gelegt.
Es gab viele gute Gedanken. Dafür danke an Euch.
Anbei noch die Infos und Anmeldebögen für die KU-Fahrt.
Hiermit wird
verbindlich zur Konfirmandenfahrt nach Hirschluch
(zutreffendes bitte
ankreuzen)
Unser Thema, "die 10 Gebote" beschäftigte uns weiter. Am Beispielgebot, "Du sollst nicht stehlen" wurde deutliche dass es immer um die Absicht geht. Besonders um die Absicht, mit sich selbst im Reinen zu sein.
Am Beispielgebot: "Achte den Feiertag" dachten wir über den Umgang mit der eigenen freien Zeit, dem eigenen Verhältnis zwischen Gott und mir und der "Kontaktpflege" zu Gott nach. Besonders schwer ist hier die "Gewissensfrage". Denn die Beachtung der Mensch-Gott-Gebote ist ja gänzlich in mein Gewissen gelegt.
Es gab viele gute Gedanken. Dafür danke an Euch.
Anbei noch die Infos und Anmeldebögen für die KU-Fahrt.
Anmeldung
zur Konfirmandenfahrt
Wir
teilen den Jahrgang in 2 Fahrtengruppen. Die Konfirmanden des Himmelfahrt-WE
sind für die Fahrt 1 gedacht, die Pfingst-KU sind für die Fahrt 2 vorgemerkt.
Wechsel sind möglich
In der Zeit vom Dienstag 07.04.-11.04.2015
bzw. Mittwoch, 29.4. (Abfahrt 17 Uhr) – Sonntag, 3.5.2015 (über den 1. Mai, mit
Schulbefreiung für einen Tag (Donnerstag, 30.4.)
werden wir auf Konfir-Fahrt nach Hirschluch gehen.
Hirschluch ist ein Ortsteil von Storkow (Mark). Hirschluch
ist ein waldiges Gelände. Wir bewohnen mehrere Häuser. Es stehen uns
Tagungsräume und die Kapelle zur Verfügung.
Weitere Informationen zum Haus gibt es unter: www.hirschluch.de
Die Fahrt wird von E. Rosenthal und M. Bindemann
geleitet und vom KU-Team begleitet.
Die Anreise geschieht mit Reisebussen der Firma
Havelbus.
Bitte geben Sie ihrem Kind neben den Dingen für den
täglichen Bedarf 3-teilige Bettwäsche und Krankenkassenkarte mit.
Treffpunkte
und Zeiten:
Treffpunkt ist die Auferstehungskirche im
Jägerstieg.
Abfahrt der Busse
am Freitag, 07.03. um 10:00; Mittwoch 29.04. 17:00
Die Fahrkosten belaufen sich auf 150 Euro.
Bitte überweisen Sie die
Teilnehmergebühr auf das Konto:
Evang. Auferstehungskirche
Kleinmachnow;
Mittelbrandenburgische Sparkasse;
IBAN: DE85 1605 0000 3523 0301
01; BIC: WELADED1PMB
Wie
immer gilt: Des Geldes wegen soll keiner hier bleiben müssen.
Im TN-Beitrag enthalten sind An- und Abreise,
Unterbringung, Verpflegung, Gruppenhaftpflicht, Materialkosten.
Anmeldeschluss
ist 30.11.2014 – bei Nichtteilnahme bitte eine schriftliche Abmeldung.
Wir verbieten Alkohol und Zigaretten. Das Team
behält sich vor, bei Regelverstoß Eltern zu informieren und ggf. um Abholung zu
bitten.
Herzliche Grüße, das KU-Team
Anmeldung
zur Konfirmandenfahrt
Hiermit wird
verbindlich zur Konfirmandenfahrt nach Hirschluch
Fahrt1: 07.04.-11.04.2015
(zutreffendes bitte
ankreuzen)
Fahrt 2: 29.04.-03.05.2015
.......................................................................................................................................................
(Vorname
und Name)
telefonische Erreichbarkeit eines Elternteils:
..............................................................................
Vegetarisches Essen wird erbeten JA/NEIN
Es besteht Medikamentenpflicht? JA / NEIN (welche)
Es bestehen Unverträglichkeiten? JA / NEIN
...............................................
Es sind Allergien bekannt? JA / NEIN
..........................................................
Die Regeln zur Fahrt werden akzeptiert.
Für Notfälle: M. Bindemann: 0173 6123147 / E.
Rosenthal: 0171 2791831
................................................................................... Klm.: .
. 201
(Unterschrift eines Erziehungsberechtigten)
Gottesdienst KU8
Liebe Leute.
In der nun fast vergangenen Woche haben wir das Thema Gottesdienst beendet. Im KU-Raum waren die Stühle ähnlich einer Kirche gestellt. Unser Kantor (K. Seibt) war da und wir erklärten Schritt für Schritt und "Fremdwort" für "Fremdwort" und sangen die regelmäßig vorkommenden Liedrufe.
Nun, schöne und erholsame Ferien.
Liebe Grüße Martin
PS.: In den Ferien ist natürlich kein Konfir.
In der nun fast vergangenen Woche haben wir das Thema Gottesdienst beendet. Im KU-Raum waren die Stühle ähnlich einer Kirche gestellt. Unser Kantor (K. Seibt) war da und wir erklärten Schritt für Schritt und "Fremdwort" für "Fremdwort" und sangen die regelmäßig vorkommenden Liedrufe.
Nun, schöne und erholsame Ferien.
Liebe Grüße Martin
PS.: In den Ferien ist natürlich kein Konfir.
Dienstag, 7. Oktober 2014
Skat und Doppelkopf für einen guten Zweck
Die Aktionsgruppe Stolpersteine lädt am Samstag, 18.Oktober zu einem Skat- und Doppelkopfabend ein. Beginn ist 19:00. Wir erbitten eine Starterspende von 5 Euro. Diese wird, wie alle Erlöse des Abends ist für die Arbeit der Aktionsgruppe Stolpersteine zu Gute kommen. Natürlich ist auch für das leibliche Wohl gesorgt. Bitte melden Sie sich bis zum 12.Oktober verbindlich bei Martin Bindemann an. Den Gewinnern in beiden Spielarten winken natürlich kleine Preise.
Montag, 6. Oktober 2014
KU 9 Gebote
Nach dem Thema Schöpfung, mit der Frage woher kommt der Sinn im DASEIN? Stehen wir mit dem Thema Gebote vor der Frage nach dem Umgang mit dem LEben, NAtur, Essen, Werten, Menschen, ... .
In drei Gruppen wurde ganz gut diskutiert.
In drei Gruppen wurde ganz gut diskutiert.
Vorbemerkung und Thesen:
*Nach dem Thema Schöpfung, der Überlegung woher alles Leben
kommt und geht, Rote Liste, Nachhaltigkeit, ... geht es in den kommenden
Stunden um die Frage: Wie sollen wir miteinander und allem Dasein umgehen?
*Immer, wenn sich Gesellschaft weiterentwickelt, entwickeln
/(oder passen sich an) Regeln, Gesetze, Ordnungen, ...
*Jede Gesellschaft sucht Fortschritte. Mit jeder
Weiterentwicklung passt sich die Menschheit an die neuen Gegebenheiten an
*Kirchen und Religionen sind ein Teil der Gesellschaft.
Deshalb reagieren sie mit Lehren und Aussagen auf die Entwicklungen,
Erkenntnisse und ggf. neue Einstellungen
Gruppe 1: KLIMA
Anlass: In der West-Arktis schmilzt der Eisschild. Dieser
Prozess ist so weit fortgeschritten, dass es unumkehrbar ist. Die Auswirkungen
auf Klima und Lebensräume können momentan nur geschätzt werden. Steigende
Meerespegel nehmen Lebensräume für Tiere und Menschen. Unser Globus hat 4
dieser sogenannten Schutzschilde.
Frage: Wie
denkt ihr sollen wir als Menschheit darauf reagieren?
Gruppe 2: soziale Schere in Deutschland
Mit Blick auf Statistiken können wir feststellen, dass sich
die Zahl von Kindern und Jugendlichen, die von Armut betroffen sind, leider
immer mehr erhöht.
Ab wann gilt ein Mensch in Deutschland als arm? Wie /
Wodurch wird man „arm“? In welchen Milieus würdet ihr die höchste Betroffenheit
vermuten? Was heißt es eurer Meinung nach, von Armut betroffen, im Alltag?
Kennt ihr Jugendliche die von Armut betroffen sind?
Frage: Wie
findet ihr, sollte unser Land auf diese soziale Schere reagieren?
Gruppe 3: Umgang mit Nahrung
In Deutschland werden 50% allen Essen und Trinkens
weggeworfen. Sei es in den Läden, Restaurants, Schulspeisungen, zu Hause.
Woher kommt dein Essen? Was machst du, wenn dir das Schulbrot
nicht schmeckt oder zu viel ist? Wie ist der Umgang mit Essen bei euch zuhause?
Was denkst du (zum Thema Essen) wenn du Bilder aus Flüchtlingslagern und/oder
Kriegsgebieten siehst?
Frage: Wie
findet ihr sollt ihr mit Lebensmitteln umgehen?
Als Hilfen für die Gruppen dienen u.a.:
KU8 Gottesdienst
Hallo zusammen.
Zu Beginn waren viele Zettel auf dem Boden ausgelegt. Im Gemeinderaum beginnend bis zum Altar in der Kirche.
Einzelne Gottesdienstelemente wurde beschrieben. In den Gruppen standen dann auf manchen Zetteln Fragen:
- Wer war Paulus?
- Was heißt Halleluja?
- Weshalb stehen wir zum Evangelium auf?
- lies den Psalm 23
- Suche ein Lied aus dem Gesangbuch das:
- dir gefällt
- zu Ostern passt
- zum Abendmahl passt
- Was wird im Glaubensbekenntnis gesagt?
- Weshalb gibt es so "viele" Begrüßungen?
- Weshalb beginnt ein Gottesdienst mit den Worten: "Im Namen des Vaters und des Sohnes und des Heiligen Geistes."?
Wir erörterten die Fragen und sprachen rings über Gedanken und, als besonders gut erlebte Gottesdienste.
Zu Beginn waren viele Zettel auf dem Boden ausgelegt. Im Gemeinderaum beginnend bis zum Altar in der Kirche.
Einzelne Gottesdienstelemente wurde beschrieben. In den Gruppen standen dann auf manchen Zetteln Fragen:
- Wer war Paulus?
- Was heißt Halleluja?
- Weshalb stehen wir zum Evangelium auf?
- lies den Psalm 23
- Suche ein Lied aus dem Gesangbuch das:
- dir gefällt
- zu Ostern passt
- zum Abendmahl passt
- Was wird im Glaubensbekenntnis gesagt?
- Weshalb gibt es so "viele" Begrüßungen?
- Weshalb beginnt ein Gottesdienst mit den Worten: "Im Namen des Vaters und des Sohnes und des Heiligen Geistes."?
Wir erörterten die Fragen und sprachen rings über Gedanken und, als besonders gut erlebte Gottesdienste.
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